Además de recopilar y mostrar artefactos y evidencias de aprendizaje, los e-portafolios tienen un valor significativo al fomentar la reflexión en los estudiantes sobre sus experiencias de aprendizaje y su progreso. Estos portafolios también facilitan el diálogo sobre el aprendizaje, ya que tanto los maestros como los compañeros pueden proporcionar retroalimentación constructiva. Con el estímulo de los docentes, los estudiantes pueden asumir un papel activo en la planificación de sus próximos pasos de aprendizaje, lo que promueve la autonomía y la responsabilidad y organizar. Por otro lado, los profesores tienen la oportunidad de adaptar su instrucción según el nivel actual de habilidades, conocimientos, necesidades y preferencias de los estudiantes, lo que permite una enseñanza más personalizada y efectiva.